Introducción al álgebra

LUCINO ABRAHAM TRUJILLO
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y usa las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Introducción al álgebra" en alumnos de Secundaria 2º utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Tema: Introducción al álgebra
Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Objetivo: Identificar y usar las propiedades de los exponentes al resolver distintas operaciones algebraicas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Introducción al álgebra.

  • Actividad de exploración: Los alumnos trabajarán en parejas para resolver problemas cotidianos utilizando operaciones algebraicas básicas.

  • Reflexión en grupo sobre las estrategias utilizadas.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de indagación: Los alumnos resolverán problemas de exponentes utilizando diferentes casos y situaciones.

  • Plenaria para compartir las soluciones y discutir sobre las propiedades de los exponentes.


Sesión 3:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de aplicación: Los alumnos resolverán ejercicios que involucren operaciones con exponentes.

  • Trabajo en parejas para discutir las soluciones y reforzar el aprendizaje.


Sesión 4:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de análisis: Los alumnos analizarán situaciones donde se aplican las propiedades de los exponentes y explicarán su razonamiento.

  • Debate en grupo sobre las diferentes soluciones y estrategias utilizadas.


Sesión 5:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Actividad de síntesis: Los alumnos resolverán problemas complejos que involucren operaciones algebraicas y exponentes.

  • Presentación de los resultados y reflexión en grupo sobre el aprendizaje obtenido.


Evaluación formativa:


Instrumento 1: Cuestionario de comprensión



  • Pregun