La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Nivel: Primaria 3º

Objetivo (PDA): Indagar acerca de ideas, conocimientos, prácticas culturales, formas de organización y acuerdos familiares, escolares y comunitarios, para compartir su importancia en la socialización.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos". Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos entienden por comunidad y cómo se relaciona con la escuela.


• Lectura en grupo de un texto relacionado con el tema, por ejemplo, un cuento sobre la importancia de la comunidad en la vida diaria.


• Discusión guiada sobre el texto leído para identificar las ideas principales y las prácticas culturales presentes en la comunidad.


• Realización de un mapa conceptual en grupos pequeños donde se plasmen las ideas principales identificadas. Cada grupo compartirá su mapa con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Reforzamiento del tema: "La comunidad como el espacio en el que vivimos". Recordar lo trabajado en la sesión anterior y hacer énfasis en la importancia de la comunidad para la socialización.


• Actividad de Aprendizaje servicio: Los alumnos realizarán una entrevista a algún adulto de su comunidad (familiares, vecinos, trabajadores locales, etc.) para conocer más sobre las prácticas culturales y acuerdos comunitarios. Podrán hacer preguntas sobre la vida diaria, las tradiciones y la forma en que se organizan en la comunidad.


• Elaboración de un reporte escrito sobre la entrevista realizada, donde se destaquen los puntos má