Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Efectos de la pandemia de COVID-19 en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Comentar y reflexionar con sus compañeros acerca de los cambios que se produjeron durante la pandemia en las actividades familiares, escolares y comunitarias, como el uso de los espacios, el tiempo, las formas de comunicación, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema y objetivo de la clase.


• Conversación en plenaria sobre las experiencias de los alumnos durante la pandemia y los cambios que han notado en su entorno.


• Actividad: Crear un mapa mental donde los alumnos identifiquen y relacionen los cambios que han experimentado en las actividades familiares, escolares y comunitarias debido a la pandemia.

Sesión 2:

• Recopilación de los mapas mentales creados en la sesión anterior.


• Exposición de los mapas mentales en pequeños grupos.


• Actividad: Formar grupos interdisciplinarios (matemáticas, lengua, ciencias sociales) para analizar los cambios identificados en los mapas mentales desde diferentes perspectivas.

Sesión 3:

• Presentación de los análisis realizados por los grupos interdisciplinarios.


• Reflexión en plenaria sobre las posibles consecuencias de los cambios identificados en las actividades familiares, escolares y comunitarias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas para generar posibles soluciones a los problemas identificados.

Sesión 4:

• Revisión de las soluciones propuestas en la sesión anterior.


• Organización de los alumnos en comités de trabajo para llevar a cabo un proyecto de servicio relacio