La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo (PDA): Identificar qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el problema que abordaremos durante la secuencia didáctica: la falta de identificación de las placas tectónicas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos expresen lo que conocen acerca de los terremotos y volcanes.


• Presentación del problema: Plantear el problema a los alumnos y explicarles que durante las siguientes sesiones trabajarán para resolverlo.


• Organización de grupos: Dividir a los alumnos en equipos de trabajo, asegurando que haya una mezcla de habilidades y capacidades en cada grupo.


• Investigación en línea: Cada grupo realizará una investigación en línea sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Recopilarán información relevante y la organizarán en un documento compartido.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá con el resto de la clase los hallazgos más relevantes de su investigación.


• Discusión y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten y discutan los resultados de las investigaciones, identificando similitudes, diferencias y discrepancias entre los diferentes grupos.


• Síntesis: El profesor realizará una síntesis de los conceptos principales trabajados hasta el momento, haciendo hincapié en la importancia de las placas tectónicas en la configuració