Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo: Utiliza diversas estructuras del lenguaje oral: el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones, para la expresión lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y explicar el tema de la clase.


• Realizar una breve conversación sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Desarrollo (25 minutos):

• Presentar diferentes formas de lenguaje oral, como el maternés, el balbuceo, los juegos metalingüísticos y las narraciones.


• Realizar una actividad de juego de roles donde los alumnos puedan practicar el uso de diferentes estructuras del lenguaje oral para expresar sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.


• Fomentar la participación activa de todos los alumnos y crear un ambiente de confianza y respeto.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.


• Preguntar a los alumnos si tienen alguna duda o pregunta sobre el tema.


• Dar las instrucciones para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Introducción (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Explicar la importancia de atender al problema de que los niños menores de 3 años mencionen los objetos e ideas que deseen expresar.

Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una actividad de expresión lingüística donde los alumnos puedan practicar el uso de diferentes formas de lenguajes pa