Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel: Primaria 6º

Objetivo (PDA): Localizar y leer textos explicativos de temas variados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no conocen información sobre los textos expositivos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos en su vida cotidiana.


• Actividad de sensibilización: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de textos explicativos y discutir su estructura y función.


• Ejercicio de lectura: Leer en voz alta un texto explicativo y pedir a los alumnos que identifiquen las partes principales del texto.


• Tarea: Investigar y recopilar textos explicativos de temas variados para la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los textos explicativos que investigaron y explicarán brevemente su contenido.


• Actividad de lectura: Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos intercambien y lean los textos explicativos recopilados.


• Análisis de los textos: En grupo, discutir las características comunes de los textos presentados y resaltar su importancia en la comunicación.


• Tarea: Escribir un texto explicativo sobre un tema de interés personal.

Sesión 3:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán sus textos explicativos escritos y recibirán retroalimentación de sus compañeros.


• Actividad de producción: En parejas, los alumnos crearán un texto explicativo colaborativo sobre un tema asignado por el profesor.


• Edición y revisión: Los alumnos revisarán y mejorarán su texto explicativ