Lectura y análisis de mitos y leyendas, para su disfrute y valoración.

Plan de clase

Objetivo de la clase (PDA): Analiza mitos y leyendas de México y del mundo, y discute sobre su significado.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué son los mitos y las leyendas. Preguntar a los alumnos si han leído o escuchado algún mito o leyenda y si saben de dónde provienen.


• Actividad de exploración: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles algunos mitos y leyendas de México y del mundo para que los exploren. Pueden leerlos en voz alta, hacer preguntas y discutir sobre su contenido y significado.


• Reflexión grupal: Reunir a los grupos y pedir a cada uno que comparta un mito o leyenda que les llamó la atención y qué creen que significa. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.

Sesión 2:

• Conexión con la comunidad: Invitar a un narrador de mitos y leyendas de la comunidad para que visite la clase y comparta algunas historias. Los alumnos podrán escuchar y disfrutar de las narraciones, así como hacer preguntas sobre ellas.


• Análisis de las historias: Después de las narraciones, guiar a los alumnos en una discusión sobre los mitos y leyendas presentados. Preguntarles qué temas o enseñanzas encontraron en las historias y cómo se relacionan con su propia cultura y experiencias.

Sesión 3:

• Integración de tecnologías: Mostrar a los alumnos una selección de mitos y leyendas en formato digital, como videos o presentaciones interactivas. Pedirles que los vean y analicen en parejas o grupos, prestando atención a los detalles y mensajes transmitidos.


• Debate y reflexión: Después de la visualización, fomentar un debate grupal