Textos de divulgación científica
Alfonso Ramirez- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Textos de divulgación científica
Tema: Textos de divulgación científica
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo: Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: No comprenden los mensajes persuasivos.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Comprender qué son los textos de divulgación científica y su importancia.
- Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de textos de divulgación científica y su función en la difusión del conocimiento científico.
- Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de textos de divulgación científica que los alumnos conozcan.
- Explicación: Brindar una explicación detallada sobre las características de los textos de divulgación científica.
- Ejercicio: Pedir a los alumnos que seleccionen un texto de divulgación científica y lo analicen para identificar las características mencionadas.
Sesión 2:
Objetivo: Identificar los elementos persuasivos en los textos de divulgación científica.
- Repaso: Repasar las características de los textos de divulgación científica mencionadas en la sesión anterior.
- Actividad: Leer diferentes textos de divulgación científica y identificar los elementos persuasivos utilizados.
- Análisis: Realizar una discusión en grupo sobre la eficacia de los elementos persuasivos encontrados en los textos.
Sesión 3:
Objetivo: Desarrollar habilidades de redacción para elaborar un texto de divulgación científica persuasivo.
- Taller de red