La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática: Poco dominio de un segundo idioma

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y discusión en grupo sobre la importancia de la diversidad lingüística.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las lenguas que conocen y las que les gustaría aprender.


• Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Actividad: Los alumnos escribirán un párrafo corto sobre lo que aprendieron de la lectura.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán grupos y cada grupo investigará sobre una lengua distinta reconocida en México.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación digital.


• Actividad: Los alumnos realizarán una exposición oral sobre la lengua que investigaron, en la que incluirán datos factuales y características básicas.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos realizarán una actividad de pronunciación en inglés, practicando el alfabeto, los números y expresiones básicas.


• Juego de memoria: Los alumnos emparejarán tarjetas con palabras en inglés y su significado en español.


• Actividad: Los alumnos crearán un mini diccionario inglés-español con las palabras aprendidas.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumno