Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Plan de clase

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Inasistencia

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan de forma oral.


• Actividad principal: Los alumnos formarán grupos y saldrán a su entorno cercano para realizar una descripción oral de algún objeto, persona, ser vivo o lugar que encuentren. Luego, compartirán sus descripciones con el resto del grupo.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia de describir correctamente los objetos, personas, seres vivos y lugares.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: Recordar las descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes objetos, personas, seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan por escrito.


• Actividad principal: Los alumnos realizarán una descripción por escrito de un objeto, persona, ser vivo o lugar que ellos elijan, utilizando correctamente los elementos descriptivos aprendidos.


• Cierre: Los alumnos compartirán sus descripciones con el resto del grupo y se realizará una retroalimentación sobre la calidad de las descripciones.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: Analizar las descripciones realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Motivación: Most