Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Grado: Preescolar 2º

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.


• Dinámica de presentación: cada alumno deberá presentarse y compartir una necesidad, emoción, gusto, preferencia o idea.


• Actividad en grupos pequeños: los alumnos deberán realizar una dramatización donde representen una situación en la que tengan que comunicar una necesidad, emoción, gusto, preferencia o idea.


• Plenaria: los grupos presentarán sus dramatizaciones y se realizará una reflexión en conjunto sobre las diferentes formas de comunicación utilizadas.

Sesión 2:

• Actividad de observación: se realizará una salida a la comunidad para observar las diferentes formas de comunicación oral que se utilizan en el entorno (anuncios, carteles, conversaciones, etc.).


• Registro de observaciones: los alumnos deberán tomar nota de las formas de comunicación oral que identifiquen durante la salida a la comunidad.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán crear un afiche que represente las formas de comunicación oral observadas y cómo se relacionan con sus propias necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas.


• Exposición de afiches: los grupos presentarán sus afiches y se realizará una discusión sobre las