La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
juan abelino
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y las formas de expresión en México y el mundo.
Actividades:
- Iniciar la clase con una conversación abierta sobre los diferentes idiomas y formas de expresión que existen en el mundo.
- Presentar un video corto que muestre diferentes ejemplos de diversidad lingüística y formas de expresión en México y el mundo.
- Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las diferentes formas de expresión que conocen.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una región o país para investigar sobre su diversidad lingüística y las formas de expresión características.
- Cada grupo deberá realizar una presentación breve sobre los resultados de su investigación, destacando las tradiciones, costumbres y formas de expresión lingüística de la región o país asignado.
Sesión 2: El idioma inglés como forma de expresión (45 minutos)
Objetivo: Reconocer al idioma inglés como una forma de expresión en diferentes contextos culturales.
Actividades:
- Iniciar la clase con una actividad de calentamiento, como un juego de palabras en inglés o un rap en inglés.
- Presentar a los alumnos diferentes textos escritos en inglés, como canciones, poemas, cuentos cortos, etc.
- Realizar una actividad de lectura en parejas, donde los alumnos deberán analizar el texto en inglés y identificar las características culturales que se reflejan en él.
- Realizar una actividad de escritura individual, donde los alumnos deberán crear un texto en inglés que refleje su propia cultura y form