Descubriendo los materiales a través de juegos y actividades
Fernanda Yáñez
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explora los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: Descubriendo los materiales a través de juegos y actividades
Grado: Preescolar 1º
Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural
Objetivo de Aprendizaje: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Conocimiento y exploración de nuevos materiales con los que pueden trabajar algunas habilidades matemáticas y de razonamiento lógico.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción a los materiales (45 minutos)
- Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los objetos y materiales que conocen los alumnos.
- Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los toquen, los exploren y compartan sus observaciones.
- Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes objetos de acuerdo a los materiales con los que están hechos.
Sesión 2: Experimentando con materiales (45 minutos)
- Presentación de diferentes materiales como papel, cartón, plástico, tela, etc.
- Los alumnos realizarán diferentes actividades como cortar, pegar, rasgar y doblar los materiales para experimentar cómo se comportan.
- Observación y registro de las observaciones en un cuaderno de experiencias.
Sesión 3: Construyendo con materiales (45 minutos)
- Presentación de modelos de construcciones hechas con diferentes materiales.
- Los alumnos deberán construir sus propias creaciones utilizando los materiales disponibles.
- Reflexión en grupo sobre las características de los materiales utilizados y cómo influyen en la construcción.
Sesión 4: Juego de adivi