Descubriendo los materiales a través de juegos y actividades

Fernanda Yáñez
Ubicación curricular
Contenido Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explora los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos, actividades diversas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo los materiales a través de juegos y actividades


Grado: Preescolar 1º


Tema: Características de objetos y comportamiento de los materiales del entorno sociocultural


Objetivo de Aprendizaje: Observar y explorar los materiales con los que están hechos los objetos, a través de juegos y actividades diversas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Conocimiento y exploración de nuevos materiales con los que pueden trabajar algunas habilidades matemáticas y de razonamiento lógico.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los materiales (45 minutos)



  • Presentación del tema a través de una conversación en grupo sobre los objetos y materiales que conocen los alumnos.

  • Mostrar diferentes objetos y materiales y pedir a los alumnos que los toquen, los exploren y compartan sus observaciones.

  • Juego de clasificación: Los alumnos deberán clasificar diferentes objetos de acuerdo a los materiales con los que están hechos.


Sesión 2: Experimentando con materiales (45 minutos)



  • Presentación de diferentes materiales como papel, cartón, plástico, tela, etc.

  • Los alumnos realizarán diferentes actividades como cortar, pegar, rasgar y doblar los materiales para experimentar cómo se comportan.

  • Observación y registro de las observaciones en un cuaderno de experiencias.


Sesión 3: Construyendo con materiales (45 minutos)



  • Presentación de modelos de construcciones hechas con diferentes materiales.

  • Los alumnos deberán construir sus propias creaciones utilizando los materiales disponibles.

  • Reflexión en grupo sobre las características de los materiales utilizados y cómo influyen en la construcción.


Sesión 4: Juego de adivi