Estructura y funcionamiento del sistema locomotor

rolando rivera
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica:


Sesión 1: Estructura y funcionamiento del sistema locomotor


Objetivo de la sesión: Que los alumnos identifiquen las partes principales del sistema locomotor y comprendan su funcionamiento a través de la realización de actividades prácticas.


Actividades:



  1. Activación: Iniciar la sesión con una lluvia de ideas, preguntando a los estudiantes qué saben sobre el sistema locomotor y si pueden mencionar algunas partes del cuerpo relacionadas con el movimiento.



  2. Introducción teórica: Presentar a los alumnos una breve explicación sobre el sistema locomotor, mencionando sus partes principales (huesos, articulaciones y músculos) y cómo interactúan entre sí para permitir el movimiento.



  3. Actividad práctica: Organizar a los estudiantes en grupos y entregarles imágenes o dibujos de diferentes partes del cuerpo relacionadas con el sistema locomotor. Su objetivo será identificar y etiquetar cada una de estas partes.



  4. Reflexión y análisis: Promover una discusión en grupo sobre las actividades realizadas, preguntando a los alumnos qué dificultades encontraron al identificar las partes del sistema locomotor y qué aprendieron durante la actividad práctica.




Sesión 2: Cuidado del sistema locomotor y prevención de accidentes


Objetivo de la sesión: Que los alumnos reconozcan la importancia de cuidar el sistema locomotor y adopten prácticas preventivas para evitar accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Activación: Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema locomotor y preguntarles por qué es importante cuidarlo.



  2. Actividad de indagación: Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que investiguen sobre las acciones y prác