Introducción al tema

Alexia Yanet Estrada
Ubicación curricular
Contenido Medición de la longitud, masa y capacidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen, medición, estimación y comparación, de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Medición de la longitud, masa y capacidad" en 3º de Primaria utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación:


Objetivo:
Resuelve situaciones problemáticas vinculadas a su contexto que impliquen medición, estimación y comparación de longitudes, masas y capacidades, con el uso del metro, kilogramo, litro y medios y cuartos de estas unidades; en el caso de la longitud, el decímetro y centímetro.


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice la medición de la longitud, masa y capacidad.

  • Mostrar ejemplos de diferentes objetos y pedir a los estudiantes que estimen su tamaño, peso y capacidad.

  • Realizar actividades prácticas de medición utilizando reglas y balanzas.


Sesión 2: Medición de la longitud (45 minutos)



  • Repaso del concepto de longitud y sus unidades de medida.

  • Realizar actividades de medición utilizando cintas métricas, reglas y objetos de diferentes tamaños.

  • Resolver problemas donde se requiera medir la longitud de objetos o distancias.


Sesión 3: Medición de la masa (45 minutos)



  • Repaso del concepto de masa y sus unidades de medida.

  • Realizar actividades de medición utilizando balanzas y objetos de diferentes pesos.

  • Resolver problemas donde se requiera medir la masa de objetos o comparar pesos.


Sesión 4: Medición de la capacidad (45 minutos)



  • Repaso del concepto de capacidad y sus unidades de medida.

  • Realizar actividades de medición utilizando recipientes y líquidos.

  • Resolver problemas donde se requiera medir la capacidad de recipientes o comparar volúmenes.


Sesión 5: Integración y evaluac