Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

PDA: Propone y lleva a cabo formas de convivencia libres de violencia en la casa, escuela y comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de la convivencia pacífica.
Desarrollo:

1. Inicio: Presentación del tema a través de una breve historia o video sobre la importancia de la convivencia sin violencia.


2. Desarrollo: Dinámica grupal de lluvia de ideas sobre situaciones de violencia y alternativas pacíficas para resolver conflictos.


3. Cierre: Elaboración de un mural colectivo sobre la convivencia pacífica.

Sesión 2:
Objetivo: Reconocer y valorar la diversidad en el aula.
Desarrollo:

1. Inicio: Presentación de diferentes actividades que puedan evidenciar la diversidad de los alumnos.


2. Desarrollo: Realización de actividades prácticas en las que los alumnos trabajen en parejas o grupos mixtos, promoviendo la interacción y la aceptación de las diferencias.


3. Cierre: Diálogo grupal sobre las experiencias vividas y cómo se sintieron al trabajar con compañeros diferentes.

Sesión 3:
Objetivo: Fomentar la empatía y el respeto hacia los demás.
Desarrollo:

1. Inicio: Presentación de cuentos o relatos que promuevan la empatía y el respeto hacia los demás.


2. Desarrollo: Juego de roles en el que los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas.


3. Cierre: Reflexión en grupo sobre la importancia de ponerse en el lugar del otro y respetar las opini