Unidades y medidas utilizadas en Física
Luis Rodriguez
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física
Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema a atender: Los alumnos se distraen con facilidad y cumplen con poca tarea, algunos tienen problemas de lectura.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Presentar diferentes objetos y preguntar a los alumnos si saben cómo medirlos.
- Introducción al concepto de unidades y medidas.
- Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de objetos o situaciones en su entorno escolar donde se utilicen unidades de medida.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de objetos o situaciones en su entorno familiar donde se utilicen unidades de medida.
- Puesta en común y discusión de los ejemplos encontrados.
Sesión 3:
- Repaso de la sesión anterior.
- Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar y traer ejemplos de objetos o situaciones en su comunidad donde se utilicen unidades de medida.
- Puesta en común y discusión de los ejemplos encontrados.
- Relación de los ejemplos encontrados con las unidades de medida utilizadas en física.
Sesión 4:
- Repaso de las sesiones anteriores.
- Actividad de aplicación: Los alumnos deben resolver problemas de conversión de unidades de medida en situaciones cotidianas.
- Actividad de lectura: Los alumnos deben leer un texto relacionado con unidades y medidas, con apoyo de materiales adaptados para aquellos con problemas de lectura.
Sesión 5:
- Repaso de la se