Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Lily ortiz
Secundaria 1º Grado Lenguajes Inglés 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: Comprender la importancia de la diversidad lingüística y las diferentes formas de expresión en México y el mundo.
Duración: 45 min.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El docente presentará el tema y motivará a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de los idiomas y las diferentes formas de comunicación.

  2. Desarrollo (30 min): El docente proyectará imágenes de diferentes lenguas y formas de escritura alrededor del mundo. Los alumnos deberán observar y comentar sobre las diferencias y similitudes que encuentren.

  3. Cierre (10 min): Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre los idiomas que conocen y valorarán la diversidad lingüística.


Sesión 2:
Tema: Lenguas reconocidas en México.
Objetivo: Identificar y conocer algunas lenguas reconocidas en México.
Duración: 45 min.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El docente repasará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y motivará a los alumnos a investigar sobre las lenguas reconocidas en México.

  2. Desarrollo (30 min): Los alumnos realizarán una investigación en grupos sobre una lengua indígena reconocida en México. Deberán recopilar información sobre su ubicación, número de hablantes, características básicas y expresiones comunes.

  3. Cierre (10 min): Cada grupo compartirá la información recopilada y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de preservar y valorar las lenguas indígenas.


Sesión 3:
Tema: Lenguas reconocidas en el mundo.
Objetivo: Conocer y comparar algunas lenguas reconocidas en el mundo.
Duración: 45 min.


Actividades:



  1. Inicio (5 min): El docente realizará una breve i