Posibilidades de movimiento en diferentes espacios, para favorecer las habilidades motrices.

Plan de clase

Planeación de clase - Posibilidades de movimiento en diferentes espacios

Objetivo: Adapta sus movimientos y fortalece su lateralidad al desplazarse en espacios de la escuela, casa y comunidad en distintas direcciones y con velocidades variadas; descubre nuevas formas de moverse.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Los alumnos no siguen reglas

Enfoque transversal: Vida saludable e Igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

• Actividad introductoria (10 min): Realizar una breve charla sobre la importancia de la actividad física y la importancia de seguir reglas para garantizar la seguridad en los espacios de la escuela, casa y comunidad. Promover la participación y preguntar a los alumnos si tienen alguna experiencia relacionada con el tema.

  
  



• Actividades principales (30 min):

  
  
  
  
  • Juego de reglas: El profesor/a escogerá un juego tradicional con reglas simples y lo desarrollará con los alumnos. Explicará las reglas y los alumnos deberán seguirlas correctamente. Al finalizar, se realizará una reflexión sobre la importancia de seguir las reglas.
  
  
  • Circuito de obstáculos: Se diseñará un circuito de obstáculos en el salón de clases, utilizando bancos, aros, cuerdas, etc. Los alumnos deberán desplazarse siguiendo las reglas establecidas por el profesor/a, como saltar, pasar por debajo, subir, entre otros. Al finalizar, se realizará una reflexión sobre la importancia de seguir las reglas y se les preguntará a los alumnos qué nuevas formas de moverse descubrieron.
  
  
  
  

Sesión 2:

• Actividad introductoria (10 min): Realizar una breve charla sobre el concepto de lateralidad y su importancia en los movimientos. Explicar a los alu