Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo: De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Igualdad de género y de Interculturalidad crítica

Problema a atender: Los niños no saben escribir ni leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario para aprender a comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden comunicar oralmente.


• Realizar una actividad en grupos pequeños donde los niños compartan sus experiencias en el hogar y en el aula mediante dibujos y gestos.

Sesión 2:

• Realizar una actividad de dramatización, dividir a los niños en parejas y asignarles diferentes situaciones donde tengan que expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes de manera oral.


• Después de la dramatización, realizar una puesta en común donde los niños compartan lo que aprendieron y reflexionen sobre la importancia de la comunicación oral en la vida diaria.

Sesión 3:

• Introducir el concepto de "comunidad" y explicar que todos somos parte de una comunidad en el aula.


• Realizar una actividad de conversación en la cual los niños compartan sus gustos, preferencias y saberes con sus compañeros, utilizando diferentes lenguajes (gestos, dibujos, palabras).


• Fomentar la participación igualitaria de todos los estudia