Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo (PDA): Reconoce ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Presentación del problema del rezago en el dominio de las herramientas básicas para el aprendizaje (lectura, escritura y cálculo mental).


• Actividad de reflexión grupal sobre las posibles causas y consecuencias de dicho rezago.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se aplicará en esta clase.

Sesión 2:

• Actividad de autoconocimiento: los alumnos realizarán una lista de sus ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las similitudes y diferencias entre los distintos autoconocimientos presentados.


• Reflexión grupal sobre cómo el autoconocimiento puede ayudar a descubrir nuevas potencialidades.

Sesión 3:

• Actividad de servicio: los alumnos identificarán una necesidad en su comunidad relacionada con el tema de la clase, por ejemplo, la falta de acceso a libros o la dificultad para resolver problemas matemáticos.


• Los alumnos trabajarán en grupos para diseñar y realizar una actividad o proyecto que ayude a cubrir dicha necesidad.


• Presentación de los proyectos por parte de cada grupo.

Sesión 4:

• Reflexión grupal sobre los proyectos realizados y los aprendizajes obtenidos.


• Actividad de intercambio de experiencias entre los grupos.


• Discu