Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Inicial 1º

Tema: Las diferentes formas de lenguajes para la expresión de necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos.

Objetivo (PDA): Construir vínculos afectivos a través de los diferentes lenguajes, verbales y no verbales.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema: Hhff g g g g g vhc. G. G. G. H bvgg. Ahí está el sábado hasta las 11 pm y no te vallas a rendir y no te vallas a rendir y no te vallas a r.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer y diferenciar los diferentes lenguajes de expresión.

• Presentar a los alumnos diferentes formas de lenguaje (verbal, visual, corporal, etc.).


• Realizar actividades en las que los alumnos identifiquen y clasifiquen los diferentes tipos de lenguaje.


• Promover la participación de los alumnos en la expresión de sus necesidades, intereses, emociones, afectos y sentimientos a través de diferentes lenguajes.

Sesión 2:

Objetivo específico: Explorar las diferentes formas de lenguaje para la expresión de necesidades e intereses.

• Realizar actividades de juego simbólico en las que los alumnos representen situaciones en las que expresen necesidades e intereses.


• Fomentar la comunicación verbal y no verbal entre los alumnos durante las actividades.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para la expresión de necesidades e intereses.

Sesión 3:

Objetivo específico: Experimentar con los lenguajes de expresión de emociones, afectos y sentimientos.

• Realizar actividades de expresión corporal y facial en las que los alumnos represente