Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Recursos literarios en lengua española y su relación con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados a la familia, la escuela y la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen y su posible aplicación en la expresión de los vínculos mencionados anteriormente.


• Ejemplificar algunos recursos literarios mediante la lectura de fragmentos de textos literarios.

Sesión 2:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar que los alumnos deberán crear un texto libre que describa los vínculos con su entorno familiar, escolar o comunitario utilizando recursos literarios.


• Organización en grupos de trabajo y elección del tema específico para cada grupo (familia, escuela o comunidad).


• Investigación en el entorno: Los alumnos deberán realizar entrevistas o investigar sobre las experiencias y vivencias de las personas de su entorno relacionadas con el tema elegido.

Sesión 3:

• Análisis y reflexión sobre la información recopilada en la sesión anterior.


• Identificación de los recursos literarios más adecuados para expresar las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionadas con el tema elegido.


• Realización de ejercicios práct