Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Trabajo en equipo, reconocer sus habilidades y disciplina

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices. Explicar la importancia de conocer y valorar las capacidades físicas propias y de los demás.


• Dinámica de presentación en equipo: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo deberá presentarse de forma creativa, mostrando una habilidad motriz que destaque en algún miembro.


• Reflexión grupal: ¿Qué habilidades y destrezas se mostraron durante la dinámica? ¿Cómo se sintieron al exhibir sus habilidades ante los demás?


• Actividad práctica: Realización de diferentes ejercicios físicos que permitan identificar las capacidades y habilidades motoras de cada alumno.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y repaso de los conceptos vistos.


• Actividad grupal: Organizar una competencia de habilidades motrices entre los equipos, donde cada uno deberá mostrar una destreza en particular.


• Reflexión grupal: ¿Qué aprendizajes obtuvieron al observar las capacidades de los demás? ¿Cómo creen que podrían aplicar estas habilidades en otros contextos?


• Actividad práctica: Realización de juegos cooperativos que fomenten el trabajo en equipo y la valoración de las capacidades de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de los conc