La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Revisión de las campañas militares de Hernán Cortés para someter a la población indígena.

Objetivo (PDA): Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema de la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Actividad de análisis de imágenes: Mostrar a los alumnos imágenes relacionadas con las campañas militares de Hernán Cortés y pedirles que analicen y describan lo que ven.


• Discusión en grupo: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y pedirles que compartan sus observaciones sobre las imágenes. Luego, realizar una discusión en grupo sobre las campañas militares de Cortés y su impacto en la población indígena.

Sesión 2 (45 minutos):

• Contextualización histórica: Presentar a los alumnos información histórica sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su objetivo de someter a la población indígena.


• Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en parejas y asignarles la tarea de investigar sobre una campaña militar específica de Cortés. Deben buscar información sobre las estrategias utilizadas, los conflictos que surgieron y las consecuencias para la población indígena.


• Presentación de resultados: Cada pareja debe compartir sus hallazgos con el resto de la clase, presentando de manera clara y organizada la información recopilada.

Sesión 3 (45 minutos):

• Debate: Organizar un debate en clase sobre si las campañas militares de Hernán C