Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

SESIÓN 1

Objetivo de aprendizaje: Identificar y describir la estructura y funciones del sistema digestivo, así como su relación con el sistema circulatorio, a partir de representar la ruta de los alimentos durante la ingestión, digestión, absorción y transporte de nutrimentos, y los órganos que participan en estos procesos.

Duración: 45 minutos

Recursos: póster o láminas del sistema digestivo, imágenes de alimentos, marcadores, hojas de papel, tijeras y pegamento.

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre el sistema digestivo y su función en el cuerpo humano.


• Realizar una lluvia de ideas y anotar las respuestas en el pizarrón.


• Explicar brevemente la importancia del sistema digestivo y su relación con la alimentación y el cuidado del cuerpo.

2. Exploración (15 minutos):

• Mostrar el póster o láminas del sistema digestivo y preguntar a los alumnos si reconocen los órganos que lo conforman.


• Proporcionar imágenes de diferentes alimentos y pedir a los alumnos que los clasifiquen según si son buenos o malos para el sistema digestivo.


• Pedir a los alumnos que recorten y peguen las imágenes de alimentos en papel para crear una representación de la ruta de los alimentos desde la ingestión hasta la absorción y transporte de nutrimentos.

3. Investigación (15 minutos):

• Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.


• Proporcionar a cada grupo una lista de preguntas relacionadas con el tema, como: ¿Cuáles son los órganos del sistema digestivo? ¿Qué función tiene cada órgano? ¿Cómo se realiza la digestión y absorción de los alimentos? ¿Cómo se relaciona el sistema digestivo con el sistema circulatorio?