Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos literarios para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo:

• Recuperar recursos literarios de la lengua española para crear un texto libre que describa los vínculos con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de recursos literarios (45 minutos)

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los recursos literarios que los alumnos conocen.


• Explicación y ejemplos de diferentes recursos literarios: metáfora, metonimia, aliteración, hipérbole, entre otros.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y creen ejemplos de cada recurso literario.

Sesión 2: Aplicación de recursos literarios en textos de familia (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios que describen relaciones familiares.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos y discusión sobre cómo se utilizan para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con la familia.


• Actividad práctica: los alumnos crean un texto usando recursos literarios para describir sus propias familias.

Sesión 3: Aplicación de recursos literarios en textos de la escuela (45 minutos)

• Presentación de diferentes textos literarios que describen la vida escolar.


• Análisis de los recursos literarios presentes en los textos y discusión sobre cómo se utilizan para expres