Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Plan de clase

Tema: Valoración de la megadiversidad mexicana: Megadiversidad en México, diversidad cultural, relaciones ser humano- naturaleza y representaciones distintas de las diferentes culturas o grupos sociales, sobre la biodiversidad y su manejo, acorde a sus contextos.

Objetivo (PDA): Comprende por qué México es un país biodiverso y biocultural, así como la biodiversidad local y su influencia en las tradiciones culturales de la comunidad (cultivos, alimentos, indumentaria, herbolaria, fiestas, ritos, entre otras).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Vida saludable y de Inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min):
-Título: Descubriendo México: una tierra de diversidad
-Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Dinámica de rompecabezas para formar el mapa de México y ubicar las diferentes regiones del país.


3. Lectura de un texto informativo sobre la megadiversidad en México.


4. Realización de una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre la importancia de la biodiversidad en México.


5. Puesta en común y discusión en clase sobre las respuestas de los grupos.


6. Cierre de la clase, resumiendo los puntos clave aprendidos.

Sesión 2 (45 min):
-Título: Conociendo la biodiversidad local
-Actividades:

1. Repaso de la clase anterior y objetivo de la sesión.


2. Presentación de imágenes y descripción de diferentes especies animales y vegetales propias de la región.


3. Trabajo en grupos para investigar y obtener información sobre una especie local.


4. Elaboración de un póster con la información recolectada.


5. Exposición de los pósters y discusión en clase sobre la importancia de conservar la biodiversidad local.