La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Isabela Gomez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: La corresponsabilidad de las personas adultas frente al cuidado y protección de las niñas y los niños y su papel como garantes de derechos.
Tema transversal: Educación para la sexualidad y construcción de ciudadanía.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Objetivo (PDA): Generar confianza creciente a partir de sentir protección, amor y seguridad en su entorno.
Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre la corresponsabilidad en el cuidado de los niños.
Duración: 45 minutos.
Actividad inicial: Presentación de imágenes de diferentes situaciones donde se muestre el cuidado y la protección de los niños. Los estudiantes deberán identificar y comentar qué están haciendo las personas adultas en cada imagen.
Presentación del problema: Leer un caso ficticio donde se plantea una situación de negligencia en el cuidado de un niño. Los estudiantes deberán identificar las posibles causas y consecuencias de dicha situación.
Debate grupal: Los estudiantes compartirán sus opiniones y reflexiones sobre la importancia de la corresponsabilidad en el cuidado y protección de los niños. Se fomentará el respeto hacia las diferentes opiniones y la escucha activa.
Reflexión final: Los estudiantes escribirán en un papel una acción concreta que podrían realizar para contribuir a la corresponsabilidad en el cuidado de los niños.
Sesión 2: La importancia de la educación para la sexualidad en la construcción de la ciudadanía.
Duración: 45 minutos.
- Actividad de inicio: Los estudiantes observarán diferentes imágenes relacionadas con la educación para la sexualidad y la construcción de la ciudadanía. Deberán identificar y comentar qué pueden observar en ca