Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Cesia Cuellar- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a abordar: Reglas y limites.
Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Título: Conociendo las diversas formas de expresión oral.
Duración: 45 minutos.
Objetivo específico: Identificar y explorar diferentes formas de expresión oral presentes en la comunidad y en otras culturas.
Desarrollo:
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación.
- Repaso de la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos):
- Conversación sobre las distintas formas de expresión oral presentes en su comunidad.
- Presentación de videos cortos o grabaciones de canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, etc., de otras culturas.
- Observación y análisis de las características de dichas formas de expresión oral.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral.
- Propuesta de un juego de expresión oral para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Título: Jugando con las palabras.
Duración: 45 minutos.
Objetivo específico: Utilizar distintos recursos de los lenguajes para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.
Desarrollo:
- Inicio (5 minutos):
- Recordatorio de la sesión ant