Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Plan de clase

Tema: Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.

Objetivo (PDA): Asume actitudes prosociales como compartir, ayudar y colaborar, al participar y mejorar las relaciones de convivencia con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "La importancia de la convivencia y el respeto a la diversidad".


• Dinámica de presentación: los alumnos se presentarán ante el grupo y mencionarán una característica que los hace únicos y especiales.


• Actividad de reflexión: los alumnos realizarán un dibujo sobre cómo se sienten cuando son respetados y valorados por los demás.


• Cierre de la sesión: se realizará una ronda de comentarios sobre lo aprendido y se destacará la importancia de aceptar y valorar a los demás.

Sesión 2:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio: se explicará a los alumnos que aprenderán haciendo algo por los demás.


• Actividad de servicio: los alumnos realizarán tarjetas de agradecimiento para personas importantes en su vida, como sus familiares o maestros.


• Reflexión sobre la actividad: se les preguntará a los alumnos cómo se sintieron al hacer algo por los demás y qué impacto creen que tuvo en las personas que recibieron las tarjetas.


• Cierre de la sesión: se enfatizará la importancia de realizar acciones de ayuda y colaboración con los demás.

Sesión 3:

• Presentación del problema a abordar: se les explicará a los alumnos que se ha observado que no siguen las normas del aula y del jardín, y que se agreden física