Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo

JULIETA
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo, para el cuidado de la integridad personal y colectiva, de acuerdo con el contexto.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en diferentes fuentes de consulta y con expertos, acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales como: sismos, inundaciones, huracanes, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (10 minutos)



  • Saludo y presentación del tema a través de una pregunta: ¿Alguna vez han escuchado sobre los sismos, inundaciones o huracanes?

  • Realización de una lluvia de ideas para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los fenómenos naturales mencionados.


Sesión 2: Investigación sobre los riesgos y daños que provocan los fenómenos naturales (15 minutos)



  • Explicación del objetivo de la clase: Indagar en diferentes fuentes de consulta y con expertos acerca de los posibles riesgos y daños que provocan algunos fenómenos naturales.

  • Distribución de material de consulta (libros, revistas, internet) y asignación de grupos de investigación.

  • Los grupos deberán buscar información sobre los fenómenos naturales asignados y los riesgos y daños que pueden ocasionar.


Sesión 3: Presentación de la investigación (15 minutos)



  • Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.

  • Se fomentará la participación y la expresión de opiniones y dudas.


Sesión 4: Reflexión sobre las medidas de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (15 minutos)



  • Planteamiento de preguntas guía para la reflexión: ¿Qué pueden hacer las personas para protegerse ante estos fenómenos naturales? ¿Qué medidas de prevención existen?

  • Realización de una tormenta de ideas para que los alumnos compartan posibles medidas de prevención ante los fenómenos naturales investigados.


Sesión 5: Elaboración de un plan de prevención de accidentes y situaciones de riesgo (20 minutos)



  • Formación de grupos pequeños.

  • Cada grupo deberá elaborar un plan de prevención que contemple diferente