La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Octavio Gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Objetivo (PDA): Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Presentación de casos de hablantes de diferentes lenguas en México y el mundo.
- Debate en grupos sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus impactos en la sociedad.
Sesión 2:
- Investigación en grupos sobre las lenguas indígenas de México.
- Elaboración de infografías mostrando datos relevantes sobre cada lengua indígena.
- Presentación de las infografías ante el grupo.
Sesión 3:
- Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas en el pasado.
- Análisis y discusión de los textos en grupos pequeños.
- Creación de organizadores gráficos que resuman la información de los textos.
Sesión 4:
- Elaboración de un mural colaborativo que muestre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Cada grupo se encargará de investigar y representar una lengua o región específica.
- Presentación del mural ante el grupo y otros estudiantes.
Sesión 5:
- Preparación de una presentación oral en inglés sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
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