Introducción a la diversidad lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Objetivo (PDA): Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y expresarlo en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad lingüística

• Presentación del tema y el objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Lectura de un texto narrativo en inglés sobre la vida cotidiana de hablantes de diferentes lenguas.


• Elaboración de organizadores gráficos individuales sobre las características y formas de interacción de los hablantes de las lenguas mencionadas en el texto.

Sesión 2:
Tema: Lenguas indígenas de México

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre las lenguas indígenas de México.


• Realización de una actividad de investigación en grupos sobre una lengua indígena específica.


• Elaboración de infografías grupales sobre la lengua indígena investigada, destacando su vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento.

Sesión 3:
Tema: Lenguas extranjeras en México

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de información sobre las lenguas extranjeras habladas en México.


• Realización de una actividad de lectura en grupos de textos biográficos en inglés sobre hablantes de diferentes