La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Martha Ortega
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia en la vida diaria.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comunidad.

    • Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.

    • Discusión en grupo sobre las respuestas y puesta en común.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la comunidad en la vida escolar.

    • Asignación de una tarea colaborativa: Los alumnos deberán investigar sobre la historia de su localidad y recopilar información para compartirla en la siguiente sesión.




Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación y puesta en común de la información recopilada por los alumnos sobre la historia de su localidad.

    • Realización de una actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un breve texto sobre la importancia de conocer la historia de su localidad y su relación con la comunidad.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión sobre el significado que tiene la his