La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Martha Ortega
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Grado: 4º de Primaria
Objetivo (PDA): Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia en la vida diaria.
Desarrollo (30 minutos)
- Lectura de un texto corto sobre la importancia de la comunidad.
- Realización de una actividad de comprensión lectora, donde los alumnos respondan preguntas sobre el texto.
- Discusión en grupo sobre las respuestas y puesta en común.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre lo aprendido y la importancia de la comunidad en la vida escolar.
- Asignación de una tarea colaborativa: Los alumnos deberán investigar sobre la historia de su localidad y recopilar información para compartirla en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (5 minutos)
- Saludo y recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
Desarrollo (30 minutos)
- Presentación y puesta en común de la información recopilada por los alumnos sobre la historia de su localidad.
- Realización de una actividad de escritura: Los alumnos deberán redactar un breve texto sobre la importancia de conocer la historia de su localidad y su relación con la comunidad.
Cierre (10 minutos)
- Reflexión sobre el significado que tiene la his