Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

BLANCA ESTHELA RIOS

Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones

Ubicación curricular

Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Inclusión
Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Dificultades para socializar y llevarse bien con los compañeros

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción al tema: Presentación de la temática y su relación con la vida cotidiana.

Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Presentación de conceptos clave: Definición de herramientas, máquinas e instrumentos. Ejemplos de cada uno.

Actividad principal: Realizar una actividad práctica en grupos pequeños en la que los estudiantes identifiquen diferentes herramientas, máquinas e instrumentos, y expliquen para qué se utilizan y cómo nos ayudan en la satisfacción de necesidades.

Reflexión final: Compartir en grupo las conclusiones de la actividad y relacionarlas con la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad de inicio: Realizar un juego cooperativo que fomente la comunicación y la colaboración entre los estudiantes.

Presentación de conceptos clave: Explicar la idea de extensión corporal y cómo las herramientas, máquinas e instrumentos nos permiten realizar actividades que no podríamos hacer de forma directa con nuestro cuerpo.