Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Yaris Santini
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relata historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en su entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema a los alumnos y explicación del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre actividades y eventos relevantes en la familia, la escuela y la comunidad.
- Selección de una actividad o evento para trabajar en el proyecto comunitario.
- Elaboración de un plan de acción para recopilar información sobre la actividad o evento seleccionado.
Sesión 2:
- Investigación en el entorno inmediato para recopilar información sobre la actividad o evento seleccionado.
- Realización de entrevistas a familiares, compañeros de clase y miembros de la comunidad que estén relacionados con la actividad o evento.
- Toma de notas y registro de información relevante.
Sesión 3:
- Organización de la información recopilada en la sesión anterior.
- Elaboración de una secuencia lógica de los hechos relacionados con la actividad o evento.
- Identificación de los personajes y lugares involucrados en la historia.
- Práctica de la narración oral de la historia, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.
Sesión 4:
- Escritura de la historia narrada en la sesión anterior.
- Revisión y corrección de la escritura, prestando atención a la secuencia de los hechos.
- Ilustración de la historia con dibujos o imágenes relacionados con la actividad o