Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo (PDA): Elaborar representaciones gráficas de ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar: Lecto-escritura y pensamiento matemático

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de comunicación y representación técnica, explicando su importancia en el ámbito de las producciones técnicas.


• Actividad 1: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de representaciones gráficas que han visto en su entorno.


• Actividad 2: Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de buscar ejemplos de representaciones gráficas en diferentes productos técnicos, como planos de construcción, diagramas de circuitos, entre otros.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad 1: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos elaboren su propia representación gráfica de un producto técnico de su elección, utilizando herramientas como lápices, reglas y papel.


• Actividad 2: Exponer las representaciones gráficas elaboradas por los alumnos y fomentar la reflexión sobre la importancia de la precisión y claridad en estas representaciones.

Sesión 3 (45 minutos):

• Integración interdisciplinar: Relacionar el tema de la comunicación y representación técnica con las habilidades de lecto-escritura y pensamiento matemático.


• Actividad 1: Realizar una actividad en la que los alumnos analicen un texto relacionado co