Identificación de las fases de elaboración de proyectos técnicos

Emmanuel Luna
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secundaria 2º - Pensamiento Estratégico y Creativo en la Resolución de Problemas


Tema: Identificación de las fases de elaboración de proyectos técnicos


Objetivo: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Identificación de las fases de elaboración de proyectos técnicos.

  • Explicación de los conceptos fundamentales de los proyectos técnicos.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre proyectos técnicos conocidos por los alumnos.


Sesión 2:



  • Identificación de los problemas relacionados con la falta de comprensión de las fases de elaboración de proyectos técnicos.

  • Investigación en equipos: Buscar ejemplos de proyectos técnicos y analizar sus fases de elaboración.

  • Elaboración de una lista de las fases más comunes.


Sesión 3:



  • Presentación de los resultados de la investigación en equipos.

  • Discusión y análisis de los ejemplos encontrados.

  • Identificación de las fases más relevantes y su importancia en la elaboración de proyectos técnicos.


Sesión 4:



  • Aplicación de lo aprendido: Organización de un proyecto técnico sencillo en equipos.

  • Identificación y planificación de las fases necesarias para llevar a cabo el proyecto.

  • Elaboración de un cronograma de trabajo.


Sesión 5:



  • Revisión y análisis de los cronogramas de trabajo elaborados por los equipos.

  • Identificación de posibles mejoras en la planificación de las fases.

  • Retroalimentación y corrección de errores.


Sesión 6:



  • Conti