Introducción al álgebra y la contaminación

Iván Ruiz
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al álgebra y la contaminación


Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al concepto de álgebra y su importancia en la representación de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos, relacionándolo con el tema de la contaminación.


Actividades:



  1. Iniciar la clase presentando a los alumnos la importancia del álgebra en la vida cotidiana y su relación con la geometría.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilice el álgebra y su relación con la contaminación.

  3. Presentar a los alumnos ejemplos de problemas en los que se deben representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos relacionados con la contaminación.

  4. Realizar en grupos pequeños una actividad práctica en la que los alumnos resuelvan problemas relacionados con la contaminación y utilicen el álgebra para representar áreas y volúmenes.


Sesión 2: Resolución de problemas algebraicos sobre la contaminación


Objetivo de la sesión: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior para resolver problemas algebraicos relacionados con la contaminación.


Actividades:



  1. Repasar brevemente los conceptos de álgebra y su relación con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  2. Presentar a los alumnos una serie de problemas algebraicos relacionados con la contaminación y que requieren el uso de fórmulas para calcular áreas y volúmenes.

  3. Realizar ejercicios en grupos pequeños para resolver problemas algebraicos sobre la contaminación, utilizando las fórmulas adecuadas.

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las soluciones encontradas y su relación con la contaminación.


Sesión 3: Análisis de datos sobre la contaminación


Objetivo de la sesión