Comprensión y producción de resúmenes

Plan de clase

Tema: Comprensión y producción de resúmenes

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Determinar cuál considera que es la información más relevante del texto por resumir, en función de sus propósitos, y registrarla con sus propias palabras.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema a los alumnos.
   
   
   • Motivar a los alumnos a pensar en la importancia de comprender y resumir textos para poder comunicar información relevante de manera clara y concisa.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto corto y sencillo, que pueda ser comprendido por los alumnos.
   
   
   • Después de la lectura, guiar una discusión sobre los elementos más importantes del texto.
   
   
   • Enseñarles cómo identificar y subrayar las ideas principales de un texto.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que realicen un resumen escrito del texto leído, utilizando sus propias palabras.
   
   
   • Hacer una puesta en común de los resúmenes elaborados por los alumnos, resaltando las ideas principales y comparando los diferentes enfoques.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar a los alumnos lo aprendido en la sesión anterior.
   
   
   • Generar una reflexión sobre la importancia de adaptar el resumen a los propósitos de comunicación.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos un nuevo texto, más extenso y complejo que el anterior.
   
   
   • Leerlo en voz alta y pedir a los alumnos que tomen notas de las ideas principales.
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarle