Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para la erradicación de la violencia en las familias y la escuela
Objetivo (PDA): Reflexionar y comunicar de forma oral y escrita una postura de rechazo a la violencia, mediante la comunicación asertiva y dialógica.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Introducción al tema y sensibilización

• Presentar el tema: violencia en las familias y la escuela.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la violencia que los alumnos han presenciado o experimentado.


• Presentar ejemplos de comunicación asertiva y dialógica.


• Mostrar videos cortos que ejemplifiquen la comunicación asertiva y dialógica.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la erradicación de la violencia.

Sesión 2:
Título: Análisis de casos de violencia escolar

• Presentar casos de violencia escolar y dividir a los alumnos en grupos.


• Cada grupo deberá analizar un caso, identificar las formas de violencia y proponer soluciones basadas en la comunicación asertiva y dialógica.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y soluciones al resto de la clase.


• Realizar una discusión grupal sobre las diferentes propuestas y reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la resolución de conflictos.

Sesión 3:
Título: Debate sobre la violencia en la familia

• Presentar diferentes puntos de vista sobre la violencia e