Obtención y representación de información.

Plan de clase

Planeación de Clase: Obtención y Representación de Información

Objetivo (PDA): Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Desintegración familiar, uso indiscriminado de celular, deficiencia en operaciones básicas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Obtención y Representación de Información. Explicar a los alumnos la importancia de recolectar y comunicar información de manera clara y efectiva.


• Contextualización del problema: Desintegración familiar y su impacto en el uso indiscriminado de celulares.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre cómo obtener información y representarla mediante gráficas.


• Discusión en grupo grande sobre las ideas principales surgidas en la actividad y resaltar la importancia de la recolección y representación de información.

Sesión 2:

• Introducción a los histogramas: Explicar qué es un histograma y cómo se construye.


• Actividad: Pedir a los alumnos que recolecten datos sobre el tiempo que pasan en familia y lo representen en un histograma.


• Discusión en grupo grande sobre los histogramas creados por los alumnos y cómo se pueden interpretar.

Sesión 3:

• Introducción a las gráficas poligonales: Explicar qué es una gráfica poligonal y cómo se construye.


• Actividad: Pedir a los alumnos que recolecten datos sobre el uso indiscriminado de celulares en su entorno y lo representen en una gráfica poligonal.


• Discusión en grupo grande sobre las gráficas poligonales creadas por los alumnos y cómo se pueden interpretar.

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