Introducción al tema y diagnóstico

ALEXIS AZAEL ORTIZ
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y diagnóstico


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos identificarán la importancia de la convivencia, colaboración y aprendizaje en el espacio escolar, y reflexionarán sobre las dificultades que enfrentan al leer y producir textos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Los alumnos serán introducidos al tema "La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje" a través de una breve explicación por parte del docente.

  2. Dinámica de grupo: Se realizará una dinámica en la que los alumnos compartirán sus experiencias y opiniones sobre la convivencia en el aula y la importancia de trabajar en equipo.

  3. Diagnóstico: Los alumnos responderán a una serie de preguntas sobre sus habilidades y dificultades al leer y producir textos. Esto permitirá al docente identificar las necesidades específicas del grupo.


Sesión 2: Organización del aula y generación de normas


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos participarán en la organización del aula y generarán normas para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Análisis de necesidades: Los alumnos identificarán las necesidades del aula en cuanto a materiales y recursos para el aprendizaje.

  2. Asamblea: Se llevará a cabo una asamblea en la que los alumnos discutirán y propondrán normas para el uso de los materiales y recursos en el aula.

  3. Elaboración de normas: En grupos, los alumnos elaborarán una lista de normas basadas en las propuestas de la asamblea. Luego, se hará una puesta en común y se seleccionarán las normas finales.


Sesión 3: Exploración de los espacios escolares


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos conocerán y explo