Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Reconocer los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfrutar de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Introducción de los conceptos básicos de recursos estéticos en la lengua española.


• Ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras que contengan estos recursos.


• Actividad en grupos: los alumnos deberán buscar ejemplos de recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, que les gusten.

Sesión 2:

• Repaso de los recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes poemas, canciones y juegos de palabras que contengan recursos estéticos.


• Actividad individual: los alumnos deberán leer un poema y subrayar los recursos estéticos que encuentren.


• Puesta en común y análisis de los resultados obtenidos.

Sesión 3:

• Presentación del enfoque interdisciplinar: Atender al problema - Elegir un tema y hacer una pequeña investigación.


• Explicación de cómo la literatura oral y escrita puede ser una herramienta para investigar y aprender sobre diferentes temas.


• Actividad en parejas: los alumnos deberán elegir un tema de interés y realizar una pequeña investigación utilizando textos literarios líricos, orales y escritos como fuentes de información.

Sesión 4:

• Evaluación formativa 1: los alumnos deberán entregar el resultado de su investigación y exponerla ante el re