Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

CARLOS MARIO PALMA
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Secundaria 3º
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Ampliar sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos en electricidad.


Desarrollo de la planeación en 5 sesiones de 45 minutos cada una:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del problema a atender.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

  • Discusión sobre la importancia de estas herramientas en nuestra vida y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.

  • Actividad práctica: Los estudiantes trabajarán en grupos para identificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes proporcionadas. Deberán explicar su función y cómo los emplearían en diferentes situaciones.

  • Reflexión en grupo sobre las conclusiones obtenidas y la importancia de conocer y manejar adecuadamente estas herramientas.


Sesión 2:



  • Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos.

  • Introducción a la electricidad y su relación con herramientas y máquinas.

  • Actividad práctica: Los estudiantes manipularán diferentes herramientas e instrumentos eléctricos bajo la supervisión del profesor. Se les enseña