Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Plan de clase

Planeación de clase: Procesos técnicos en la Escuela para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Procesos técnicos

Objetivo (PDA): Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Falta de dominio de la expresión escrita en diversos textos.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.


• Reflexión sobre cómo los procesos técnicos están presentes en la vida cotidiana.


• Actividad: Elaborar una lista de ejemplos de procesos técnicos y su vinculación con la sociedad y la naturaleza.


• Evaluación formativa: Observación del nivel de participación y comprensión de los alumnos durante la actividad.

Sesión 2:

• Introducción a los elementos que interactúan en los sistemas técnicos: formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Discusión sobre la importancia de cada uno de estos elementos en los procesos técnicos.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual que represente los elementos de un sistema técnico y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Evaluación formativa: Revisión del mapa conceptual elaborado y retroalimentación individualizada.

Sesión 3:

• Análisis de casos reales de procesos técnicos en diferentes ámbitos (industria, agricultura, transporte, etc.).


• Identificación de los elementos que intervienen en cada caso y su influencia