Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Grado: Primaria 1º

Objetivo:
PDA: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros. Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema relacionado: Los alumnos no saben leer, específicamente el tema de los alebrijes.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Duración: 45 minutos

Actividad 1: Presentación del proyecto (10 minutos)

• El docente explicará a los alumnos en qué consistirá el proyecto comunitario.


• Les comentará que trabajarán con la temática de los alebrijes para fomentar el interés por la lectura y la escritura.


• Mostrará imágenes de alebrijes y preguntará a los alumnos si saben qué son y qué relación tienen con la lectura y la escritura.

Actividad 2: Exploración de los nombres (15 minutos)

• El docente entregará a cada alumno una tarjeta con su nombre impreso.


• Los alumnos deberán observar su nombre, leerlo en voz alta y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Se fomentará la interacción entre los alumnos para que compartan similitudes y diferencias en los nombres.

Actividad 3: Uso del nombre (15 minutos)

• Se les pedirá a los alumnos que utilicen su nombre para marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia en una lista, entre otros.


• El docente explicará la importancia de utilizar correctamente el nombre y cómo esto nos ayuda a identificarnos y reconocer nuestra autoría.

Actividad 4: Reflexión final (5 minutos)

• El docente realizará una breve reflexión con los alumnos sobre lo trabajado durante la sesión y su importancia.

Sesión 2:

Dur