Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

Grado: 6º de Primaria

Objetivo (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Se le dificulta identificar las características de los poemas.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Presentación (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y explicación del tema a trabajar.
   
   
   • Enunciar el objetivo de la clase: Reconocer las características de los cuentos.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recopilar diferentes cuentos y poemas de la literatura universal.
   
   
   • Realizar una lectura en voz alta de un cuento y un poema seleccionados.
   
   
   • Preguntar a los alumnos cuáles son las diferencias que notan entre ambos.
   
   
   
   



3. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los cuentos y de los poemas.
   
   
   • Explicar las características principales de cada uno, haciendo énfasis en las diferencias.
   
   
   • Mostrar ejemplos de cuentos y poemas para que los alumnos identifiquen dichas características.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realizar una breve reflexión sobre lo aprendido.
   
   
   • Plantear una pregunta a los alumnos relacionada con el tema para la próxima sesión.
   
   
   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordar brevemente las características de los cuentos y poemas vistos en la sesión anterior.
   
   
   • Responder a la pregunta planteada al final de la sesión anterior.
   
   
   
   



2. Actividad de lectura (15 minutos):

   
   
   
   
   • Distribuir a los alumnos diferentes cuentos y poemas para que los le