Cuidado de la salud personal y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuidado de la salud personal y colectiva

Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Conversar con los alumnos sobre la importancia de cuidar nuestra salud y explicarles que en esta secuencia didáctica aprenderán algunas acciones de higiene, limpieza y actividad física para conservar la salud.


• Actividad: Presentar una lámina con imágenes relacionadas con la higiene personal y pedir a los alumnos que identifiquen cada una de ellas. Luego, realizar una lluvia de ideas sobre qué significa cuidar la salud personal y colectiva.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una visita a la comunidad, en este caso a un centro de salud o a un parque, donde los alumnos puedan observar las acciones de higiene, limpieza y actividad física que se llevan a cabo. Pedirles que tomen nota de lo que observan.


• Reflexión: De regreso al aula, pedir a los alumnos que compartan sus observaciones y reflexionen sobre la importancia de estas acciones para conservar la salud.

Sesión 3:

• Actividad: Realizar una actividad práctica de higiene, como lavarse las manos correctamente. Explicar paso a paso cómo se debe hacer y pedir a los alumnos que lo pongan en práctica.


• Juego: Realizar un juego de memoria con tarjetas que contengan imágenes relacionadas con la higiene personal. Los alumnos deberán emparejar las tarjetas y explicar la importancia de cada acción.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar una actividad de actividad física, como una rutina de ejercicios sencillos. Explicar a los alumnos